一、專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握會計專業(yè)所必需的基本知識，能熟練運用會計流程處理日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)、計算各種成本、操作電算化系統(tǒng)，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的并具有創(chuàng)新意識的應用技能型人才。

二、就業(yè)崗位

中小企業(yè)從事出納、企業(yè)財務(wù)會計、內(nèi)部審計、會計師事務(wù)所審計助理、稅務(wù)師事務(wù)所稅務(wù)助理和財務(wù)公司代理記賬、管理咨詢等相關(guān)工作崗位。

三、主要課程

基礎(chǔ)會計、財會法規(guī)與職業(yè)道德、財務(wù)會計、電算化會計、成本會計、財務(wù)管理、稅務(wù)會計實務(wù)、管理會計

四、專業(yè)特色

本專業(yè)特色是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下的“會計+計算機”。

五、專業(yè)團隊

本專業(yè)擁有一支由全省開放大學系統(tǒng)骨干教師、國內(nèi)重點高校和科研院所知名學者、行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀專家組成的專兼職教師隊伍。系統(tǒng)骨干教師負責日常教學和教學支持服務(wù)；課程建設(shè)主要依托國家開放大學、廣東省會計學會、會計軟件公司等單位合作開發(fā)；行業(yè)企業(yè)專家承擔實訓、實習、就業(yè)的指導任務(wù)。

六、教學模式

本專業(yè)采用復合教學模式，一是充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，開展基于網(wǎng)絡(luò)教學平臺和基于移動學習的教學活動，學生通過跨媒體教材、網(wǎng)絡(luò)教學視頻、網(wǎng)絡(luò)資源、手機APP等自主學習；通過小組協(xié)助學習討論、教師在線答疑等方式進行學習支持；二是依托教學點開展面授輔導、實訓實習等現(xiàn)場教學，實現(xiàn)“導學為主線，網(wǎng)絡(luò)資源為支撐的多元互動教學”教學模式。

七、學習支持服務(wù)

覆蓋全省開放大學的課程教學團隊，為學習者提供基于網(wǎng)絡(luò)的學習支持服務(wù)，以“團隊作業(yè)”實現(xiàn)全省開放大學資源共享，以先進技術(shù)引領(lǐng)建設(shè)的交互式虛擬實驗、網(wǎng)上在線答疑系統(tǒng)、遠程協(xié)助教學診斷、個性化智能手機移動學習等，教學團隊教師輪流在網(wǎng)絡(luò)平臺、Q群、微信值班，構(gòu)建多元教學交互環(huán)境，支持在職學習者基于網(wǎng)絡(luò)資源的自主學習。

八、修業(yè)與畢業(yè)

本專業(yè)學歷學習最低修業(yè)年限為2.5年，學籍終身有效。畢業(yè)總學分為76學分。修滿規(guī)定學分、通過畢業(yè)審核，可獲得廣東開放大學頒發(fā)的專科畢業(yè)證書。